mahua奇特心象联想记忆法学习日记 查看手机触屏版 [复制链接]

第一天，5月28日（周三）奇特

之夸张、比喻、对比、奇异。

我的学习目标是成为作家，记忆目标是多背好文章，化别人的为自己的。

想象力也是成为作家的一个基本素质。

以前也有接触过记忆术，虎头蛇尾和潜尝嘎止是我的两个障碍，这次下定决心，坚持下去。

练习、练习、再练习


经常看你的文章，一点一点的看着你的进步！
养成一个记忆的习惯不容易，可你一路走来，却显的那么从容！
帖子我给加了精华！给你加了VIP权限，赠送了1000ZD，100威望！

by:路逍遥

第二日 奇特综合法

叠加各种制作奇特效果的方法，使其足够奇特。

我一面在听从版友那里下载来的放松音乐，一面使用的超级学习法中第一阶段身心放松法中的两种：1是呼吸法，1是心理上从各种颜色的楼梯下来。睁开眼，很清爽。

继续练习奇特。
风很大。这阵风把本城的地标大楼都刮飞了。
风很小。这阵风把桌面上的书页吹得动了动，和一口气吹的差不多。
这个婴儿很可爱，粉嘟嘟的，像是可爱的小天使躺在云朵里。
我这条围巾很长，长得足以把地球围上一圈。
迎面走来的人很讲义气，比超人还讲义气。

第三日 心象简介
心象是什么，我的理解是每个人脑海中形成的形象，这些未经训练过的人应该也有，比如说一些简单的单词：苹果、桔子，小朋友的头脑中立刻会印出她以往或最近见过的这些水果。

第二个问题是为什么心象比文字更利于输入和提取，原因是它是直观、立体而非抽象、平面的。心象与形象不同，说形象会因为真实性而受到束缚，而说心象的时候，应该知道这是可以被夸张、奇异、比喻、对比这些手段进行加工的。

练习题是回忆以往看过的电视剧和电影作品。

我复述故事的能力不强，因为我看过的作品留意的细节不充分，最终留下的印象总是太笼统、太含糊。回忆新近看过的电视剧《奋斗》中的一段场景吧，他们刚刚搬过LOFT的时光，米莱穿着一件白色吊带，白色长裙，牵着一只金毛，发型是艳后款。。。。。。

第四日：怎样将文字和语言化为心象

文字和语言化为自己独特的心象主要要做好几下四点

逼真。

关已。事不关已，高高挂起，心象故事中的主角永远是我。

奇特。奇特一定要记得变化，以往循规导距惯了，形象通常不习惯奇特。

动态。动态的原因是动起来的东西总是最吸引眼球的。

今天好好练习一下，过眼过耳的词都要让它浮现在脑海中。

大炮。在这座山涯上有一座超级大的大炮，不需要人控制，自已会移动，今天表演炮打活人，把我打到对面的山上去了。

课本。自己高中时候用过的语文课本，用一层塑料薄膜封着，面上写着语文二字，书页里面夹着至今仍飘着香气的粉色花瓣。

草地。家门口的那片草地宽阔极了，绿草盈盈，平时一个人也见不到，今天上面居然站满了狗狗，各种品种都有。

大海。一眼望不到边的大海，海边很安静，海风咸咸的，我穿着白裙，走在沙滩上，牵着一匹昂首的白马。

河流。泰兴河，臭极了，河两岸的人家往里面倒垃圾。

白云。一大朵棉花糖挂在天上，柔软极了、蓬松极了、我就躺在上面，一会儿看看下面的楼房，一会儿跟别的云朵说说话，还可以揪下一块糖来尝尝。

皮鞋。那是一只做工精美的皮鞋，金色的，可以放在我的手心上，恐怕只能穿在小精灵的脚上。

杂志。这本杂志会自己发声，一旦合上书页，它就开始说起来，那天它还跟我探讨婚姻家庭的问题呢。

电话。这部电话的特点就是一有来电，它就会跳舞，象得了狂躁症似的，一定得有人把它按灭了才行。

学生。这个小学生戴着红领巾，见谁都喊老师好。

课桌。课桌小极了，只够放一本书的。

毛笔。毛笔很大，毛狂长，蘸上长江水里的墨，在泰山顶上挥豪。

结束于10：53

这么认真地学习，真得值得表扬，愿以你为榜样，一同努力

有回应了，有同伴了，真开心。

第五日，如何将动词和形容词转化为心象。
动词是一个特写镜头。
形容词是各种感觉，触觉、听觉、嗅觉，如要化为心象，须将其变成视觉浮现。

一步步地练习可以逐个攻破，以往就觉得自己可以转化了，但只是停留在简单的，能搞定的词汇上，有难度的就自然跳过去了。

真的很认真~我学到第四日~可是写不出什么心得~因为有些画面自己都觉得不可思议~很好笑~不过学习的过程真的很快乐~让你富有童趣~常常不由自主地笑出来~!

欢迎各位同好、同学者来我的空间坐坐。

第六日，练习快速现心象。

要准确，要关已、要夸张、要有动感，也些都是刺激头脑的方法，就象用五味刺激舌头一样，在还没养成习惯的时日里要时不时地提醒自己。

今天课程里的练习词汇比较简单，都是些日常用品，是名词。做到快速反映不难。

我找张报纸来练习。

美国，美国国旗，高举火把的自由女神象
环球，一个地球仪，转转转，越转越快，形成一个光圈，就是环球的圈
影城，一大片空地上错落有致地放着十数块大屏幕，同时放着不同的电影。
失火，有一个放映布着起了火，投影仪用的那种白布，从角上燃了起来。

街景，为拍戏而临时搭建的古代建筑，街两边都是两层小楼，有布店、有酒楼，坐在酒楼的二楼上能看到街上发生的事儿。
被焚毁，盗版光碟放在一起，浇汽油，抽支烟，然后把没抽完的半支抛过去，瞬间，熊熊火光照亮了夜空。

影视资料，录相带，整齐地放在书架上，按年份贴着标签，打开这些影视资料，这里是充满魔力的光影世界。
火海，我站在海边，倒进去一滴魔水，一海的水变成一海的汽油，被一根火柴点燃，这里成了一片看不到边的火海。
游客，戴着小红帽，跟着小红旗走的一群人。
线路，看地图，被粗笔描红的路线。

悲伤，站在屋外，看到自己一屋珍爱的宝贝付之一炬，心痛不已，泪水禁不住地就留了下来。
沮丧，整个人耷拉着，嘴角下垂着，一点儿劲儿都没有
损失，警察局询问，你遭遇了小偷后，钱包里损失了多少？
纵火罪，手拷，审判庭，两个凶恶的纵火犯听着对他们罪刑的控诉。

第七日 用谐音法将抽象词语转化为心象

宋  肉松
氮  蛋
元  园
法国  发糕
蒙古  闷骨头
氖  奶
淘金  讨金
日本 
缅甸  面点
不丹  布单
印度  引渡
埃及  挨挤
巴金  一把金币
氟  狒狒
老舍  老蛇
剩余价值  神鱼指甲
经济效益  锦鸡小椅

转换成名词效果最好了，但有的时候转不过弯来。

第八日 断续抽象词语化为心象

再添两种方法：1，取字面意。2.歇后语法。

练习：
自相矛盾  古时候有个人，一手拿矛，一手拿盾。。。
门庭若市  破墙开店，卖衣服，自己家门口一下子变成了一个大集市。
川流不息  一大群人象河流似的，来来往往地走个不停
掩耳盗铃  蟊贼样的人一手捂着耳朵，一手准备偷铃
刻舟求剑 
亡羊补牢
画蛇添足
叶公好龙  叶公好龙是不是一个姓叶的老男人喜欢龙啊？

练习中的几个成语未免太简单了些，都是些成语故事。自己再找几下试试手吧

穷途末路  一条很宽阔的黄土路，一个人背着行囊往前走着，走到尽头是什么呢，悬崖，死胡同还是？
天下为公  在一个广场上有一个大台子，上面放着很多的饼，每天都可以去拿着吃，永远也吃不完似的。
搁置争议  争议是一只会啼哭的小男孩，年轻的父母想说话的时候把小男孩儿放到一边的桌子上。
通货膨胀  一只大气球，会在人们不停地往里面注水的过程中膨胀起来。
劳资博弈  拳击台上，资方穿着一件金色的衣服，劳方穿的是灰色的短衫，两人扭打成一团。
生命保障  是一层巨大的厚厚的海棉泡沫，这一天，很多人从高楼上往下跳，不过都没事，有生命保障兜着。
崇山峻岭  很高的山，很峻的岭。

第九日 抽象词语化为心象的三种方法

1.以点代面。以偏代全。
法国  法国长棍面包
英国  下午茶
商业  铜钱
语文  写作文
比赛  发令枪

2.场景法。想象抽象的形容词发生的场景
幸福  一个男生向一个姑娘求婚，成功后，他们幸福地相拥在一起。
饥饿  中午过了饭点，特别饿。
胆怯  公交车上，我看到一个小偷在偷钱，我胆怯地想要不要喊。
节俭  吃完一半的黄瓜，我节俭地把它包起来放进冰箱里
庆贺  我获得了一枚奖牌，接受亲朋好友的祝贺
沸腾  水煮沸了，翻腾着。

3.图示法

觉得抽象词语转化为心象的方法中最好用的几种是：

谐音法、取字面意、场景法、以点代面。

第十日  学习灵活使用和精确使用

比如可以增加字

可以颠倒顺序

相近的字意，要抓住关键字

练习
1.两种方法
英国。以点代面法：下午茶，取字面意法：很多老鹰的国家。
美国。以点代面法：自由女神像，取字面意法：美丽的国家。
秦朝。以点代面法：兵马俑，谐音法：清炒
陕西。以点代面法：肉夹膜，谐音法：上西（天）

2.颠倒浮现心象
云南  蓝色的云彩
上海  大海的海面上
江苏  苏江，竖着放的桨

3。增加内容显现心象
越南  越来越困难
捷克斯洛伐克  解渴不？四楼发渴！
匈牙利  胸口挂着一只鸭梨

4.抓住关键词区分
皮鞋、布鞋    脚上的鞋用鞋油在擦。
忧愁、忧伤    很烦恼，唉声叹气，愁出了一头的皱纹。但不是没有伤口。
机遇、机会    一握拳，知道自己抓住了。是一条鱼而不是一手灰。
灵气、灵感    头顶上的一盏灯点亮了，我一口气吹灭了它。

转自tianshi01的文章，介绍了文章的记忆方法。

高手是这样记忆的：1 找逻辑链。注意一定要先找逻辑链而不是关键字。2 根据逻辑链提取关键字。3 抽象转形象。4 定桩法（数字桩，地点桩，文字桩等）注意文字桩尽量用题目和答案中的文字，少用外来文字。否则到后面会造成很多不必要的麻烦。5 集成法＋组界法（非常重要，如果不用的话背的东西一多很容易混淆，而且很凌乱。）6 合上书本，结合逻辑链回忆背诵的答案。7 根据艾宾浩斯遗忘率制订复习计划（很重要一定要及时复习）每一章节完成后利用脑图把该章知识点串一下。所有章节背完后，用脑图把所有的章节串起来。最后可 以不看书本，根据脑图来复习回忆所背诵的知识点。千万注意：运用联想的时候可以尽量夸张，离谱。但是绝对不可以破坏逻辑链。一定要注意逻辑链是核心，不能 被打乱，更不能破坏。
”
原文:http://bbs.jiyifa.cn/read.php?tid=3851

第十一日

今天进入了第二个阶段：联想

按照以熟带新的原理和方法，任何事物都要吧发生关联。这一章的内容是讲解联想的三种方法：相似、相反和相关。相似和相反是指外形或是本质上的相似或相反。

今日的习题很简单，关系多一眼就能看得出。

第十二日  借代法联想

利用相似法进行联想，这在文学创作上就叫做借代。有两点注意事项，1是要用画面而不是文字进行联想，否则前面心象的课程就白学了。2还是心象的要求，要鲜明、强烈，以前的四点要求，关已、逼真、奇特、动态。

练习

铅笔，铁钉。铅笔当铁钉使，挂一幅油画在墙上，四个角上都是用铅笔钉着的。
粉笔，子弹。老师扔起粉笔跟甩一枚子弹一样，弹弹直中目标。
树枝，毛笔。用毛笔帮这棵树的树枝刷漆。
石灰，白粉。把一堆石灰当白粉一样一个小袋一个小袋地装好。
红墨水，口红。把红墨水浇在一个口红形的模子中，出来就是一只只的口红了。

沙滩，纸张。这片沙滩就象一张金黄色的纸一样，我在上面用脚尽情地书写着文字。