在所要记忆的材料中，浓缩概括出略语作为提示，做到以略语带内容的记忆方法。
缩略可以简化、概括记忆的内容，减轻大脑的负担；缩略语具有提示性，可通过记住的缩略语这一中介联想到它所概括的内容。
如学习化学中“氧化-还原”反应时，搞清电子得失与“氧化-还原”的关系，并判断什么物质是氧化剂、什么物质是还原剂是很重要的。用“失-氧-还”这三个字的缩略语即可概括这方面的知识：失去电子的物质--氧化了--这种物质是还原剂。这一缩略语起到了很好的提示作用，对于取得较好的记忆效果很有帮助。
这种记忆法由于简明、省力、高效而在日常用语及宣传活动中得到广泛应用。如把工业现代化、农业现代化、科学技术现代化、国防现代化概括为“四化”，把有理想、有道德、有文化、有纪律的新人概括为“四有新人”等等。
