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阅读的关键在于兴趣培养,养成读书习惯 查看手机触屏版 [复制链接]

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在线路逍遥
 

只看楼主 倒序阅读 0楼 发表于: 2018-08-28
老师一直在说阅读的重要性,讲孩子的阅读能力影响将来的学习能力。家长们也努力配合培养孩子阅读习惯,比如,首先阅读氛围要到位,放下手机,置办好书架;然后要读好书,读好多书,各种书籍买买买......最后发现一切好像白读,看过的书孩子完全没印象,作文还是三言两语潦草结束。

这时,不少家长又开始问了:
为什么孩子读了这么多书没什么效果?
为什么孩子看过的书没有印象?
是不是应该把这些书都背过?
怎样才能进行有效阅读呢?

逍遥右脑认为,阅读不只是简单的读书,更是一种学习能力的培养,它在孩子未来的学习举足轻重。关于如何培养孩子阅读能力,如何进行有效阅读,这是很家长孩子都会遇到的问题。今天这篇文章就为你一一解答。

为什么读过的书总是没印象?
根据德国实验心理学家艾宾浩斯的“艾宾浩斯遗忘曲线”发现,人大脑的记忆量随时间的流逝而逐渐减少。遗忘率先快后慢,特别是在刚刚识记的短时间里,遗忘最快。按照这个记忆规律,通过及时的回顾阅读内容,可以有效帮助提高阅读效果。艾宾浩斯记忆法也是遗忘曲线;一个小时后就会遗忘;在一个小时内回想就可以记住那个东西;最好一天之后再回想;三天之后再回想就可以进一步加深记忆。当然反复记忆并不是最终目的,它只是一种手段,记忆的目的是储备认识问题和解决问题的能力。所以,选择正确的读书方法犹为重要。

如何进行有效阅读?
第一、小学生阅读的关键在于兴趣培养
兴趣是最好的老师,它是孩子学习知识的内在动力和关键所在。合理地提出阅读要求,要适合学生的年龄特征和知识水平,过深会挫伤孩子们的阅读积极性,过浅容易导致孩子浮躁。因此,家长要遵循“循序渐进”的教育方针:

一年级:要求孩子借助拼音读懂一句话,能用自己的话大体说出一句话的意思。
二年级:不仅能读懂、读通一句话,而且要准确地断句,有一定的感情,且能用自己的话较准确地理解一句话的含义。
三年级:要求学生把各句联系起来读懂一段话,甚