记忆是一种能力，需要练习，光知道怎么做不练习就像通过看书不下水就想学会游泳。通过合理的方法和练习每个人的记忆力都可以开发巨大的潜力。我把记忆分为工具记忆（利用笔记、手机和电脑等）和大脑记忆（不借助物理工具）。
记忆的本质在神经心理学里研究得比较多，是一种神经细胞的连接，这种连接越多越强，则越不容易忘记。从这个本质出发，可以推出记忆的三条基本定律：
1）专心，基本前提
既然要建立连接，受到干扰建立的连接就很弱，很不稳固。决定要记住一个东西就要抛开其他杂七杂八的思想，比如我记不住啊，好难啊，算了还是不记了。。。这个说起来容易，做起来还真需要下点功夫，怎么专心这个问题，需要选对时间、空间环境，增加潜意识对记忆材料重要性的认识（假想记住了的美好感觉，和记忆不住的痛苦感受），增加对材料的兴趣，寻求动力，还有就是大脑的生理基础（营养+少lu）；
2）联想，核心技术
在能建立连接的前提下尽量多的建立连接，同时减少记忆单元，这实际是记忆编码的过程。记忆单元少越容易记忆，但是连接少了就越容易忘记。尽量调动色声香味触情进行联想。写作中对这些技巧的利用会让读者印象深刻，同样记忆也会深刻。对记忆材料进行理解实际上是建立与已知熟悉材料关联的过程，这减小了记忆单元材料，可以认为是一种虚拟的记忆工具（记忆宫殿），在这个过程中加入切身的情感和各种感官的强烈感受（各种修辞手法如夸张比喻），会让建立的连接更加稳固。比较常用的是形声意的感受，形对应图像记忆，声为谐音，意为理解记忆。
3）重复，成败关键
刚开始建立的连接还不够稳固，大脑会认为不重要，为了减小负担大脑会弱化这种连接，所以需要让建立的连接变粗。重复的形式多样，通常意义下的定期复习是一种，但是比较难做到，更简单易行的方式就是看到一次就回忆一次，有机会就给别人讲（这也被认为是学习模式中比较有效的方式之一），当重复一定时间后就不用有意识的重复了（潜意识会在运用的时候无意识重复而加强记忆连接），一旦遇到相关的东西就进行归类重复并联想。
以上三条在实际中并不是孤立的，往往是相互依存的。平时可以多联系。比如记忆一下生活工作中常用的一些材料，这样练习有意义也有成就感，让自己更有动力去完成记忆。比如作为一个工科生，经常要和一些希腊字母打交道，发现很多人都读认识不了，于是我就下决心专心花点时间记忆这24个希腊字母，后来将其和熟悉的英语字母建立关联（J和V没有对应），加上4个花写字母一共28个，进一步和手机九键关联，看到上面的字母就能说出对应的希腊字母。算来花了一个下午研究字母对应关系，然后后面两天有空就重复默念默写，之后就没忘记过了。每当看到别人读错的时候，心里就很有成就感（为记忆寻求动力源）。
最近系统的学了数字记忆，建立一个记忆表（该表作用类似99表之于算术），一个简单应用就是轻松记忆了36计（只是成语，不是原文啊），把兴趣和练习转化为实际作用的，有的时候也会在别人面前故意显摆一下，倒不是真为了显摆，只是为记忆提供动力罢了。后面的目标就是建立自己的记忆宫殿，将自己学到的知识进行整合，将记忆力转化为生产力。
