美国奥恩斯坦教授经多年研究发现，如果对人脑两个半球中的任何一侧的"未开垦处"给予刺激，激发它积极配合另一半球的作用，人脑的总能力和效率会成倍地提高。而这种潜能的发挥多少，很大程度上取决于生命初期的右脑开发。
研究表明，一个人的左右半脑是有明显分工的。人脑的左半球主要是语言、逻辑和数学的运算加工系统，主管逻辑思维；而右半球则主要是音乐、美术、空间知觉的辩证系统，主管形象思维。其中右半球与人的创造力密切相关。在当今瞬息万变、变化趋势又千头万绪的时代，右脑的创造性直觉思维对于我们的生存竞争变得尤其重要。通过右脑开发，使儿童大脑两半球全面、和谐地发展，是培养儿童创造力的重要任务之一，也是家长的重要责任。
在目前的教育体制下，儿童的文化学习以抽象思维为主导。管理抽象思维的左半球负担过重，而管理形象思维的右半球则尚未得到有效的开发。那么，应该如何开发孩子的右脑呢？
推荐如下几种方法：
1．经常练习使用左手有些家长害怕孩子成为左撇子，就强迫儿童使用右手。这些做法不利于孩子尽早开发右脑。聪明的做法是应该有意识地教孩子学会双手并用。
2．尽早接受音乐刺激 胎儿期进行音乐胎教，能刺激右脑发育。胎儿出生后再给孩子音乐刺激，对开发儿童的音乐智能有重要促进作用。孩子长大以后，让孩子练习弹琴，特别是钢琴、风琴、电子琴等需要左右手并用的更好，因为手指运动能激活大脑皮层中相应的神经细胞，从而达到益智的目的。
3．学习外语 外语学习与右脑活动密切相关，因此，早期对孩子进行外语训练，有开发右脑功能的作用。
4．培养儿童形象思维的能力 要教孩子指物画画、指物说词，以利孩子的形象思维和左右脑的协调。
