昨天早早到了教室，因为这个学期旧的教室装修，他们全部从Tajong Pagar换到Springleaf去上课。我带着康康紧赶慢赶的到了学校，发现时间还早，康康就坐在门口，乖乖的和我一起背唐诗。
这学期班上多了两个小女生，还以为女生都象Yan Yan那么乖巧。结果发现这两个女生并非等闲之辈。有个女孩子上课几乎什么都不听指挥，没做对一道题，天知道她父母是不是就这么坚持了整整一年。
课程整体安排和以前差不多，但是多了一些ESP 和photo memory的内容，然后多了一个项目space memory.我越来越觉得致力于儿童早教是一件非常有意思的活动。上个学期，photo memory的部分，有一个小兔房子的部分，比一般的photo memory简单很多，当时我就在心里嘀咕，是不是老师也是在培养他们方位的感觉呢？看到这种循序渐进的课程安排，不能不佩服老师的奇思妙想，顺便也王婆卖瓜的夸奖一下自己的先知先觉。
昨天心思有点乱，回来也没有马上记下上课的内容，把大概的项目写下来。
1.角色扮演：吃火锅。
2.角色扮演：小鳄鱼
3.Flash memeory :新的系列，从四张开始
4.法文歌（四季）
5.日文歌（日起）
6.新的linking memory (3,19,
记忆, 20)
7.photo memory，五选四， 康康错了一张
8.photo memory，彩色波浪上，四艘不同的船，康康作对了
9.space memory，太阳花上的小昆虫（三章）
10.算盘游戏
11.50 dancing song.发现七田真这种动唱游戏特别多，好在康康最近也慢慢喜欢这样的游戏了。
12.补写漏掉的数字
13.配对游戏（铅笔配铅笔盒，电池配手电筒，茶壶配茶杯……）
14.ESP, 四种不同颜色的舌头，看妈妈拿到的是哪一种
15.缝衣服，看接下来出现的是什么衣服？
16.Eye training……给花浇水……妈妈拿花，孩子拿水壶
右脑开发 七田真右脑教育理念
