• 3180阅读
  • 2回复

学生常用记忆法2 查看手机触屏版 [复制链接]

上一主题 下一主题
离线lousheng
 

只看楼主 倒序阅读 0楼 发表于: 2007-05-12
— 本帖被 路逍遥 从 记忆概论 移动到本区(2008-11-16) —
对比记忆法。它的特点是在学习新知识的同时,复习和巩固旧知识。即学习新知识时,对照联系旧知识,找出新旧知识之间的相同之处和不同之处进行记忆。在反复对照比较过程中,就加深了对旧知识的记忆,对新知识的理解,而理解之后就容易记忆了。
列表记忆法。这种方法使用范围十分广泛,就是把有关材料分类集中起来,列入表中适当的位置上。往往是一张表整理出来了,条理也清楚了,内容也记住了。列表的类型比较多,常用的有一览表、系统表、关系表、比较表等。
概括记忆法。为了便于记忆,我们要把所学的东西加以归纳、概括,找出它的重点和主要内容。这种记忆法,还能培养我们的思维能力、全面分析问题的能力。
“五到”记忆法。在记忆时,要做到眼、耳、口、手、脑配合使用,比使用单一人体器官效率高得多。这其中的“手”,就是要求多动笔,因为“好记性不如烂笔尖”,手脑并用,学思结合,养成“不动笔墨不读书”的好习惯,这比单纯地口读目记效果要好得多。
以上介绍了一些值得借鉴的提高记忆力的方法,当然还可以罗列出许多方法来,但既无全部罗列的必要,又无全部罗列的可能。关键还要结合自己的实际,要有强烈的求知欲望,这才可以摸索和总结出一套或几套适合自己的科学的记忆方法,有效地提高记忆力。
微信公众号:jiyifa_com 逍遥右脑
 
离线longzt
只看该作者 1楼 发表于: 2009-03-29
有效地提高记忆力---------那得有好的方法啊!!
离线blood_o

只看该作者 2楼 发表于: 2009-03-29
谢谢 很实用 谢谢 呵呵    
快速回复
限100 字节
 
上一个 下一个