新鲜事
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1、阅读前明确阅读目的。 当你拿起一本书的时候， 先了解一下这本书的难度， 根据阅读的材料来调整阅读速度； 再明确阅读的目的，根据 ..
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阅读有很多种含义。这里所说的阅读是指主动阅读，阅读的本质是一种活动，需要主动参与，投入时间、精力去思考、质疑和总结，越主动， ..
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记忆是我国传统的学习语文的一种好方法。记忆是小学语文教学的一项重要内容，可很多教师在这方面花的精力不够，很多时候只是给学生布 ..
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1， 培养孩子的学习兴趣 只有让孩子感受到学习是一件快乐无比的事情，他才有可能被激发出学习的兴趣，才有可能自觉养成良好的学习习惯 ..
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一、小学生记忆能力的发展 1．小学生无意识记和有意识记的发展 学前期是儿童无意识记快速发展的时期。进入小学后，其无意识记继续发 ..
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从目前学生学业现状看，学生负担不断加重，要求学生背诵的知识越来越多，而大多数学生背诵的过程都是死记硬背。这种死记硬背的方法不 ..
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上学的人都知道，语文书上最可怕的一句话就是“熟读并背诵课文”。 背课文一直是个老大难，很多同学前面背，后面忘。那为什么我们背课 ..
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1、定位寻找家中的常用物品 每天花10分钟的时间来搜寻家中经常出现的物品，比如钥匙、钱包、手机、公文包、眼镜和鞋子等。 找到后固定 ..
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1、饮酒 英国伦敦大学学院最新研究发现，长期大量饮酒可导致大脑萎缩，中年时酗酒者出现记忆衰退的时间比喝酒较少者提前了6年。 2、 ..
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宝宝现在快四岁，通过平时的观察和亲子互动，发现宝宝记忆力不行。幼儿园的儿歌和歌曲经常记不全，做一些练习记忆的逻辑思维题，比如 ..
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研究人员最新发现，长期使用手机产生的射频电磁场可能对青少年特定脑区的记忆能力发展产生不良影响。专家建议，用手机通话时最好佩戴 ..
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一、比较记忆法 比较记忆法是一种根据字的间架结构相近或字音相同、相近来归类、对比而记忆的方法。 例如“跑”“抱”“袍”“炮” ..
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考试时经常会出现让学生写出几个ABCC式的词语，平时学生还能说几个，一到考试常常头蒙，因为学生记忆的ABCC式词语很零散，为了使学生 ..
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1.抓关键词、句背诵法。 如：背诵《猜一猜》(第一册第九课)时，先指导学生抓住“云儿”、“小树”、“禾苗”、“花儿”这些词。因为这 ..
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一、 图画引路，进行背诵 心理学研究表明，学龄初期的儿童，具体形象思维占主体地位，他们在背诵课文时的记忆方式也趋向于形象记忆。 ..
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一、熟读成诵法 熟读成誦法，即反复朗读直到能背诵为止。对于要背诵的文段，首先要在正确、流利上下功夫，不认识的字，提出来多读几遍 ..
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注意力与记忆力与自我学习能力，这绝对是优等生的必备能力。曾经看过一篇文章：一个年龄4岁的小女孩不但熟记了2000多个汉字，300多首 ..
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记忆移植就是把一个有记忆能力的生命体的脑中的记忆转移到另一个生命体的脑中。以前的理论认为，记忆来自于神经之间的链接和加强，近 ..
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英语词汇量小己经成了很多人英语学习的“瓶颈”，英语难学也就难在记单词，因此，记忆单词是学习英语的关键之一。 怎样才算掌握了单 ..
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记忆以联想为基础，联想的建立就如同是为记忆提供更多的线索，联想记忆法就是设法把单词的音、形、义联系起来，线索越多，记住这个词 ..