杰杰妈妈的七田式胎教+自我流胎教
今天在康乐球妈妈的网站上看到她介绍的杰杰妈妈的很珍贵的胎教体验。许多都导入七田式胎教。这些将给予一些对胎教半信半疑的人带来信心。谢谢！
七田式强调妈妈用意念传达给胎儿信息。对孕妇的饮食也有很多建设性的指导。出产方式方法也与现行医院实行的有很大差别。比如说，暗示孩子靠自己的力量出生。自然出产法。孩子出生后，应立刻让妈妈抱在怀里一会儿。不用眼药水，让孩子自然地从通过脐带的呼吸转换成肺呼吸。
在脐带完全不动时才剪掉脐带等等。
七田式认为，只有胎儿是完全靠潜意识来学习的。也就是说，开发人的潜能最佳时期是胎儿期，这种说法并不过分。
以下是杰杰妈的经验、体会，转贴在此，让更多的准妈妈分享她的经验和体会。
杰杰妈妈的胎教日记
正常成人的脑细胞有150亿个，一般人仅仅开发出3-10％，即使是闻名于世的大科学家终其生也只开发了20％多。据美国麻省理工学院的教授们研究的结果，一个人的智力如果开发得好，且一生好学不倦，那么他仅记忆能力充分发展起来这一方面，就能记住美国国会图书馆2000万册图书的知识的50倍。一个人的大脑竟然有80％的脑细胞没有开发利用，证明人类还有很多很多潜能未被开发利用。可人类到目前为止也不知该如何去开发！胎教会不会就是一把开发的钥匙呢？杰杰的成长真的让我有了这样的想法！
五个月的杰杰教什么会什么，会辨认三十四种动物、会在妈妈提问下在几个塑料动物中拿指定的动物出来，会辨认红、蓝、黄、绿、紫、黑、白、粉红颜色，会辨认全屋的物品，会辨认1、2、3、4的概念和字。这些都是边游戏边学会的，很多东西念三遍给他听？8种动物、32种水果、37种蔬菜、130多种生活用品，以上的东西是包含了文字在内他都懂。这些还不是重要的，关键的是六个月时发现杰杰有过目不忘的记忆力，让他一次性看完二十几个字，然后让他在四个字中抽出指定的字，二十几个字他都懂！好的记忆力等于拿到了学习的金钥匙！他很好的记忆力和我怀孕时认真做胎教息息相关。市面上胎教的书很多，大部分都讲得差不多：听音乐、想美好的事物、看美好的事物等等，我整理了怀杰杰的过程中很多书上没有的一些方法：
一、一定要给宝宝起个乳名，在他清醒的时候叫他，和他说话。当你叫多了他就会回应你。
二、每天给他说多点话。要当他是个独立的人看待，如果没人理他会寂寞的。无论自己在做什么、吃什么都和他说说，早上起来道早、晚上睡前道晚安等等，在街上看到什么也跟他说说，不要怕别人笑话！从三十三、四周开始，只要我叫杰杰乳名：“BB！”只要醒着他都能回应我。（睡着了就不要打搅他了）每天早上起床时，我一叫：“BB早上好起床了！”他就会起床跟着动起来，如果我唱歌或听音乐他就会“跳起舞”来。这一点要延续到出生以后直到宝宝会讲话，这对宝宝语言成长很重要。我经常看见很多妈妈抱着几个月的宝宝一句话也不说。杰杰出生才两个月我抱着他去哪里看见什么都会和他说，比如路上的各种汽车、超市里各种各样的水果等等，常常周围的人看了都笑起来！因为从来也没有人对这么小的孩子说这么多话。但我认为要给胎儿、和婴儿丰富的语言刺激，他们的大脑细胞才会更发达！
三、每天唱歌给他听，最好挑两、三首舒情的民歌每天唱给他听。我怀孕时唱得最多的是《小白船》《在森林和原野里》、《小燕子》。这样孩子出生后记忆力会好很多。我认为胎儿由于没什么视觉，所以听觉的训练最重要。孩子出生后每次哭时把唱过的歌唱给他听马上就会停下来不哭，比普通孩子好带很多。
四、选几首童谣每天念给宝宝听。我怀孕时经常念“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。一二三四五，上山打老虎，老虎打不着，找到小松鼠，松鼠有几个，让我数一数，数来又数去，一二三四五。小蚂蚁搬虫虫，一个搬搬不动，两个搬，动一动，四个五个六七个，大家一起搬进洞。大马路，宽又宽，警察叔叔站中间，红灯亮，停一停，绿灯亮往前行。小板凳，你莫歪，让我妈妈坐下来，我帮妈妈捶捶背，妈妈说我好乖乖。”这几首童谣很有节奏感，我每次一念宝宝就会很高兴的动起来！
五、每天读同一个故事给宝宝听，读同一个故事是为了增强宝宝的记忆力。要很有感情的朗读！我当时选的是《丑小鸭的故事》，每次我读的时候发现他都很喜欢！甚至住院期间我也坚持念给他听！
六、选两、三首唐诗每天念给他听，就两三首可以了，不要太多。这样可以增强宝宝的记忆。我给杰杰念的是《静夜思》、《春晓》、《鹅》这三首。
七、每天听一段英语对话录音。这可以令宝宝将来学习英语毫不费力！自己每天念一到两次英文的26个字母给宝宝听！
八、听宝宝喜欢的古典音乐。选莫扎特的胎教音乐或优美的钢琴曲用音响放给他听，没有胎教仪器也一样。到怀胎７个月左右，可以让宝宝自己挑喜欢的音乐听。可以轮流把每一张CD的乐曲都听一遍，（慢慢来不用一次听完）看看他有何反应。他喜欢的音乐会有节奏欢快地游来游去，象跳舞一样！不喜欢的则会一点反应也没有。让他挑完以后就经常放他喜欢的音乐给他听！我发现杰杰喜欢的都是黑管双黄管一类的协奏曲。德国科学家已经通过研究证明莫扎特的音乐可以提高宝宝的智力。有不少妈妈跟我说，她们不喜欢听莫扎特的音乐，听一、两次就不听了。我觉得这是不负责任的行为，不要以自己的喜好来左右宝宝的成长。还有听音乐要延续到出生后继续进行，,婴儿听多点古典音乐同样能令大脑的沟回增加,令他们更聪明，在国外有专家做了这样的试验，将一些婴儿分成两批，一批什么也不做，一批每天都给他们听古典音乐，五个月后，听音乐的那些宝宝明显变得活泼，连外貌也有改变，他们的外貌变漂亮了，眼睛特别有神。而不听音乐的那些孩子什么改变也没有！每次听音乐时可一边抚摸腹部和胎儿做运动。另外可买一张摇篮曲在宝宝睡觉时放一点给他听，等到出生后每次睡觉时也放，我买了一张睡眠摇篮曲，杰杰出生后每次睡觉时也放给他听，我发现他睡得特别好。而且这张碟有一首曲子是伴有心跳的声音（这首胎教时不要放），模拟了胎儿在母体内听到妈妈的心跳，出生后的宝宝听到了会很快平静下来进入梦乡！
九、教宝宝玩数数游戏。经常教他做我拍一你踢一的游戏，就是妈妈拍肚子一下，他也在那个地方踢一下，妈妈拍两下他又踢两下。最初通常要玩好几个星期他才开始有反应。每天早晚吃完饭时用勺子敲碗，或用东西敲门板给宝宝听，在敲“咚”时念一，敲“咚咚”时念二，“咚咚咚”时念三，最初只敲1、2、3下，来回1、2、3、3、2、1、2、1、3那样敲，每个数字之间停顿一、两秒。慢慢的可以增加到敲10下。每天敲两遍。胎儿有很好的听力和记忆力，这对他出生后有好的记忆力和对数学的敏感度很有好处。在杰杰六个月大时，我很容易就教会了他1至10的数字，还有教会他认20元、50元和100元的纸币，按道理他应该只懂这几个数字。可一考杰杰，他竟然能够无师自通10至100的数字。我想这和我胎教时每天敲1至10给他听有关，令他对数字有特殊的领悟力，自己通过大脑把10至100的数都联想弄通了。而且六个多月的杰杰竟然在教了他1＋1＝2、1＋2＝3和2＋2＝4后就自己能领悟出10以内的加法。刚满七个月的杰杰已经对10以内的减法很熟练了。七个半月就全会乘法口诀了。美国学者斯特劳斯和柯梯斯(Strauss&Curtis,1981)对10-12个月婴儿数的概念学习进行研究，发现婴儿在前语言阶段已能感知到物体的数量，至少对于5以內的数量已有感知：发现婴儿在重复接受数量為2、3、4、5的实物性刺激并产生习惯化以后，在随后的实物测验中，都能区別2与3的不同，但不能区別4和5的不同。对3和4，情況比较复杂，在实验中用同类实物（玩具房子）进行学习的女婴能区別3和4的不同，而男婴則不能。在实验中用不同类实物（玩具房子、玩具狗等）进行学习的男婴能识別3和4的不同，而女婴卻不能。这个研究让我解开了心中的谜团：还没会说话的普通婴儿，他们最多只能区别到1、2、3、4。可是胎教却使六个月的杰杰无师自通10至100的数字、自己领悟10以内的加减法！七个月就会了乘法口诀。甚至不需要拿什么提起他的兴趣来学习。胎教真是创造了生命的奇迹！
大多数胎儿在晚上六点至十点这段时间最活跃，所以这段时间是进行胎教的最佳时间。白天则根据每个胎儿的作息时间进行，一定要在宝宝清醒时进行，要让宝宝有充足的睡眠。我每次给杰杰做胎教20分钟左右，每天两次。这里有个偷懒的方法，有时我想一边做胎教一边看自己的书，于是就把上面提到的要唱的歌、童谣、唐诗、要说的故事、要敲的数等都录下来，然后在录音机上放给宝宝听！千万不要用耳机！当然不能每次都这样！宝宝需要你真实的声音！
