门徒！荣耀与不足！ 查看手机触屏版 [复制链接]

从2007年开始做《奇特联想心像记忆法》的免费培训
不知不觉，走过了4个年头！！带过 30多个新人群
5年如一日，义务解答 153850位 会员的右脑记忆问题。

主打免费教程 《奇特联想心像记忆法》 获得了
阅读 496145次 回复 22556 次
下载次数 14870 还有不少人是在站外下载的！
总传播人数  超百万人

2009年6-9月针对论坛的版主及贵宾会员
进行了长达3个月、13周的QQ群网络系统培训

在一个北漂妹子，将近半年、锲而不舍的单独培训请求下
2009年10月有感于，QQ群培训，个性化设计的针对性不足
开放了第一个培训教程： 《逍遥右脑速读训练教程》

做了一年的速读培训后，针对速读学员心像化理解的不足
以及很多速读学员，对阅读理解后的，强化记忆的需求
又促使我，在2010年10月，开放了第二个培训教程
《逍遥全脑心像定位记忆训练教程》

如今，又是一年过去了
到底这些人学习、运用的怎么样了呢？
很多人要求我做一个贴
让这些逍遥的“门徒”们，给大家做一个反馈！

主题我说的很清楚了，门徒！荣耀与不足！

所以不要说好话，谈谈教材的不足，和我讲课方式的缺陷！

回帖格式见一楼！ 直接复制后，点回复，黏贴、填写

NO.1 我的基本信息

我所在的城市       我的性别    

NO.2 我学习过的教程

1、 《              》      开始学习的时间           年       月                    
2、 《              》      开始学习的时间           年       月

NO.3 学习前后的改变

我。。。。。

NO.4 对教材的评价

优势：

不足：

NO.5 对逍遥的评价（只需要写不足的地方）

讲课风格：

其他方面：

NO.6 我现在的成绩

1、阅读速度

32K书籍         页/分   一次阅读   理解率         %    二次阅读 理解率         %
16K书籍         页/分   一次阅读   理解率         %    二次阅读 理解率         %

二次阅读后，思维导图 绘制 完整度         %

2、记忆效率

随机词汇       记忆速度        词/分
圆周率记忆    小数点后        位
电话号码记忆    准确率         %

3、综合能力

常规材料 一次阅读  理解、记忆效率         %   保持时间        天
专业书籍 多次阅读  理解、记忆效率         %   保持时间        天

NO.1 我的基本信息

我所在的城市  苏州   我的性别  女  

NO.2 我学习过的教程

1、 《逍遥右脑速读训练课程》      开始学习的时间   2010 年  5 月                    
2、 《逍遥全脑心像定位记忆训练教程》  开始学习的时间  2010  年 8  月
3、 《              》      开始学习的时间  _____  年  _____  月

NO.3 学习前后的改变

以前我都是一个字一个字的阅读，而且阅读的时候字的发音在脑子里清清楚楚。现在能一眼看一大片并了解里面写的内容，阅读速度快了很多。音读情况只要在慢速读的时候才有。但这个能力要经常利用，我有时一月两月的不看书就会退步很多，我总是退步再练 再退步再练这个过程。不知什么时候能保持下来。

记忆方面比速读学的要好些，很容易就回忆起以前的东西，只是我总是用我比较喜欢的方式去记，不喜欢的方式就没怎么练。

NO.4 对教材的评价

优势： 教材虽然不厚，但里面有很多重要的词语，这对训练起着关键性作用。做到这些，练习起来非常轻松。

不足： 训练内容太多，每天都有新内容的话时间不够用，特别是时间不够用的时候练习作的较仓促应付。

NO.5 对逍遥的评价（只需要写不足的地方）

讲课风格： 对学员要求太高，有练的不好的地方的时候需要多鼓励。

其他方面： 除了上面的其余的都是优点。在这里就不写了。

NO.6 我现在的成绩

1、阅读速度

32K书籍  7 页/分   一次阅读   理解率   75 %    二次阅读 理解率 78 %
16K书籍  5 页/分   一次阅读   理解率   60 %    二次阅读 理解率 65 %

二次阅读后，思维导图 绘制 完整度  78 %

2、记忆效率

随机词汇       记忆速度    50 词/分
圆周率记忆    小数点后   200 位
电话号码记忆    准确率   98 %

3、综合能力

常规材料 一次阅读  理解、记忆效率  95 %   保持时间  7 天
专业书籍 多次阅读  理解、记忆效率       %   保持时间     天

NO.1 我的基本信息

我所在的城市 景德镇   我的性别  女
NO.2 我学习过的教程

1、 《逍遥右脑速读训练课程》      开始学习的时间  2010年 12 月                    
2、 《              》      开始学习的时间  _____  年  _____  月
3、 《              》      开始学习的时间  _____  年  _____  月

NO.3 学习前后的改变

我相信速读的存在，相信速读可以达到比非速读的效果还好，看书速读提高，理解率，记忆率强了

NO.4 对教材的评价

优势： 系统，实在

不足： 思维训练（理解率训练）不多。

NO.5 对逍遥的评价（只需要写不足的地方）

讲课风格： 直率，干脆，认真，负责

其他方面： 讲话太直接，随意性太强（针对完课后提问）

NO.6 我现在的成绩

1、阅读速度

32K书籍 12页左右/分   一次阅读   理解率 40- 50%    二次阅读 理解率   60-70%
16K书籍    7页左右/分   一次阅读   理解率        30%    二次阅读 理解率  40-60%

二次阅读后，思维导图 绘制 完整度 30%

2、记忆效率

随机词汇       记忆速度   _____词/分
圆周率记忆    小数点后   _____位
电话号码记忆    准确率   _____%

3、综合能力

常规材料 一次阅读  理解、记忆效率    60%  左右   保持时间 4-5天 左右
专业书籍 多次阅读  理解、记忆效率    60%  左右   保持时间     7天 左右

NO.1 我的基本信息

我所在的城市  西安     我的性别  男  

NO.2 我学习过的教程

1、 《速读           》      开始学习的时间  去年暑假
2、 《记忆          》      开始学习的时间  2010年10月7日开始

NO.3 学习前后的改变

我是先学习的速读。当时对速读很感兴趣，在网上看了很多东西，最后觉得逍遥大哥的培训比较靠谱，呵呵。就报名了。暑假里学的很兴奋。每天都跑到新家 反复练习与运用。现在速读和记忆都学完了。感觉看书明显舒服多了。我属于后知后觉型的学员，学完之后又陆陆续续除了一些问题，现在感觉在记忆和速读上很有信心了。

NO.4 对教材的评价

优势： 非常系统，这点很重要。训练时出了问题就容易找到突破点。

不足： 速读培训感觉没什么问题。在记忆培训上，每天的训练内容虽然具体，然而很难发现应该训练到什么程度才算完成当天的任务。由于我的时间还是很充分的，所以对我影响不大，对于那些抽不出太多时间训练的人或许存在些许问题。

NO.5 对逍遥的评价（只需要写不足的地方）

讲课风格： 文字授课有一个缺陷就是老师无法得知 学生是否已准确的理解了他所要表达的含义。我们知道，同样的文字，可以诠释不同的意义。当学生步入误区（也许老师已经讲的很清楚了 而学员并未察觉）时，老师可能根本不知道。

NO.6 我现在的成绩

1、阅读速度

32K书籍  8 页/分   一次阅读   理解率  70  %    二次阅读 理解率  85 %
16K书籍  5 页/分   一次阅读   理解率  60  %    二次阅读 理解率 70 %
PS:感觉16K的看起来太宽了，不舒服，呵呵。
二次阅读后，思维导图 绘制 完整度  70 %

2、记忆效率

随机词汇        记忆速度           词/分
圆周率记忆    小数点后     500 位
电话号码记忆    准确率   _____%

3、综合能力

常规材料 一次阅读  理解、记忆效率   70 %   保持时间 _____天
专业书籍 多次阅读  理解、记忆效率   70 %   保持时间 _____天

NO.1 我的基本信息

我所在的城市  兰州     我的性别   男  

NO.2 我学习过的教程

1、 《逍遥右脑速读训练课程》      开始学习的时间  2010 年  3 月                    
2、 《                》  开始学习的时间                年             月
3、 《              》      开始学习的时间  _____  年  _____  月

NO.3 学习前后的改变
学习前：看书的速度太慢，总是觉得时间不够用，学习后：所花费的时间大大减少，通过运用在速读中学习过的各种技能；让我的看书效率提升了很多。

NO.4 对教材的评价
我用的是实体书的前一版本，就是最后一个电子版
优势： 不像市面上的书籍以描述的方式在讲故事，而是有整体的训练模式，这是这套教材能优于其他教材的关键

不足： 如果有的学员无法达到每天的训练目标，可以在书上的每天训练内容版块加上分级达标模式，就是合格、良与优秀，合格代表速读成功的基本条件，良与优秀可以相对合格提高要求

NO.5 对逍遥的评价（只需要写不足的地方）

讲课风格： ，其实真的没有什么所谓的不足，因为你在学习力方面的努力，所有门徒都是有有目共睹的，论坛也越做越好，加入了搜索引擎，从你个人提升的角度来思考，你可以精益求精自己的优点，如果原来是90分，你可以让自己做到100分，“学习力方面知识体系全面，思路清晰，每当我遇到问题时，可以一针见血的指出关键点”这可不是谁都能做到的

其他方面：

NO.6 我现在的成绩

1、阅读速度

32K书籍  10-12 页/分   一次阅读   理解率   70 %    二次阅读 理解率  75-80 %
16K书籍         5 页/分   一次阅读   理解率   70 %    二次阅读 理解率  75-80  %

二次阅读后，思维导图 绘制 完整度  95 %

2、记忆效率

随机词汇       记忆速度   _____词/分
圆周率记忆    小数点后   _____位
电话号码记忆    准确率   _____%

3、综合能力

常规材料 一次阅读  理解、记忆效率  _____%   保持时间 _____天
专业书籍 多次阅读  理解、记忆效率   _____%   保持时间 _____天

NO.1 我的基本信息

我所在的城市  广州     我的性别  男

NO.2 我学习过的教程

1、 《逍遥右脑速读训练课程》      开始学习的时间   2010  年 12 月                    

NO.3 学习前后的改变

学了一个月左右的时间，很可惜因为时间关系没有学完，但是也有了不少效果。因为学习了呼吸的缘故，现在看书很容易可以进入状态，精神也很容易集中起来。看书的速度快了不少。

就拿我接触的速读来讲，教材设计方面我觉得非常的棒，能够把速读，记忆这些相对一般人来说抽象，难以捉摸的东西一步一步的分解，用很到位的方法逐一掌握。教材不但设置的到位，还从坐姿，呼吸，习惯等等细节都如何要求严格，证明了这是一个专业程度很高的教材。

1.学员才是学习的主角，不同年龄阶段的学员有不同的特征。所以教材也应该有相应的侧重和调整。比如说：小学和初中，的学生理解和接受能力低一点，教材（训练图）可以设置的可爱一点，活泼一点，训练的方法多以游戏的形式效果会比较好。而对成年人的话，就直观一点，注重效率一点。

2。人是在愉悦的时候，学习会比较快。相反，在郁闷的情绪里头学习效率就会比较低。我接触的新东方，李阳的讲课方式是，课以幽默和鼓励的方式讲授，会让学员们有成就感，那么效果就自然而来的。所以这里我对教材的一点感触就是，速读里面有比较多的任务和目标都是短期内难以完成的，这出发点很好，寻找一个制高点，让人的潜能发挥到极限，所以我有个建议，如果是在面授班的话，可以以竞赛的形式激起学员们的好胜心，来达到这个目标。而平常作为难度应该酌情降低。

以下BY：路逍遥

谢谢你的建议，我们已经就针对中小学生的面授培训
重新设计了训练材料，更加切合中小学生的思维模式
分组对抗，我们会在暑假的夏令营中，做一次系统的尝试

NO.1 我的基本信息

我所在的城市  深圳     我的性别    男

NO.2 我学习过的教程

1、 《 快速阅读训练网络培训》      开始学习的时间     2010      年  4     月                    

NO.3 学习前后的改变

有了很强烈的读书欲望，喜欢翻书，但是理解力欠缺。。。。。 主要是自己没有坚持使用，强化训练没做好。但是已经感觉到明显的进步了。现在看网页，很快。

NO.4 对教材的评价

优势： 没有比较过别的，但觉得不错

不足： 没有发现，可能是没有比较吧

NO.5 对逍遥的评价（只需要写不足的地方）

讲课风格： 没有 发现

其他方面：

NO.6 我现在的成绩

1、阅读速度

32K书籍       10  页/分   一次阅读   理解率     50 %    二次阅读 理解率   70  %
16K书籍         5  页/分   一次阅读   理解率     40 %    二次阅读 理解率  70  %

二次阅读后，思维导图 绘制 完整度     60  %

NO.1 我的基本信息

我所在的城市 贵州      我的性别   男

NO.2 我学习过的教程

1、 《 逍遥右脑速读训练教程》开始学习的时间2010年5月                    
2、 《逍遥全脑心像定位记忆训练教程》开始学习的时间2011年 2月


NO.3 学习前后的改变

看书速读提高，理解率，记忆率强了

NO.4 对教材的评价

优势：教材虽然不厚，但非常系统。

不足：图没有单独的做出来，不太方便。训练的时候需要拿书练。

NO.5 对逍遥的评价（只需要写不足的地方）

讲课风格：

其他方面：

NO.6 我现在的成绩

1、阅读速度

32K书籍    20 页/分   一次阅读   理解率    50%    二次阅读 理解率     75%
16K书籍     10页/分   一次阅读    理解率   45%    二次阅读 理解率     70%

二次阅读后，思维导图 绘制 完整度  68%

2、记忆效率

随机词汇        记忆速度  35词/分
圆周率记忆    小数点后  1000位
电话号码记忆    准确率     98 %

3、综合能力
常规材料 一次阅读  理解、记忆效率80%  保持时间10多天
专业书籍 多次阅读  理解、记忆效率75%  保持时间7天

NO.1 我的基本信息

我所在的城市 香港      我的性别  男  

NO.2 我学习过的教程
1、 《逍遥右脑速读训练教程》 开始学习的时间         2010年  11月 11日日                  
2、  《逍遥全脑心像定位记忆训练教程》  开始学习的时间       2010 年12月 31日
3、 《              》      开始学习的时间           年       月

NO.3 学习前后的改变

渐渐对学习开始有兴趣,掌握学习技巧更多时候比灌输知识有用
NO.4 对教材的评价

优势：每天的训练很用心设计,很充实

不足： 部分训练的量太大,除非有充足的时间否则很难有效果,其中有一到两周需要花大量时间

NO.5 对逍遥的评价（只需要写不足的地方）

讲课风格： 交流较少

其他方面： 一些细节的技巧有点凌乱,书上没有整理到位,最好固定讲课内容,老是担心会学漏

NO.6 我现在的成绩

1、阅读速度

32K书籍    13 页/分   一次阅读   理解率    70    %        二次阅读 理解率    80     %
16K书籍      8   页/分   一次阅读   理解率     60    %    二次阅读 理解率   80      %

二次阅读后，思维导图 绘制 完整度      85   %

2、记忆效率

随机词汇       记忆速度        词/分
圆周率记忆    小数点后      1000   位
电话号码记忆    准确率       100    %

3、综合能力

常规材料 一次阅读  理解、记忆效率      80   %   保持时间     7   天
专业书籍 多次阅读  理解、记忆效率       70   %   保持时间            天

NO.1 我的基本信息

我所在的城市  重庆     我的性别    女

NO.2 我学习过的教程

1、 《       记忆训练    》      开始学习的时间  2012 年    9月                    
2、 《              》      开始学习的时间           年       月
3、 《              》      开始学习的时间           年       月

NO.3 学习前后的改变

信心增加了，一个材料如果我愿意，说服自己后可以背的更牢固，速度可能不会太快
NO.4 对教材的评价

优势： 安排很合理 一天一天的课程

不足： 例子不足，学习贵在实际训练，可以多增加一些例子，有时候学了无从下手，自己摸索了一段时间

NO.5 对逍遥的评价（只需要写不足的地方）

讲课风格：

其他方面： 可以再严厉点，对前一天的课程或者一段时间的课程可以抽查一下。。。被老师督促着学习虽然感觉有点。。。但是成效是有的

NO.6 我现在的成绩

1、阅读速度

32K书籍         页/分   一次阅读   理解率         %    二次阅读 理解率         %
16K书籍         页/分   一次阅读   理解率         %    二次阅读 理解率         %

二次阅读后，思维导图 绘制 完整度         %

2、记忆效率

随机词汇       记忆速度        词/分
圆周率记忆  小数点后  1000  位 ，如果愿意还可以记得更多
电话号码记忆    准确率   99  %

3、综合能力

常规材料 一次阅读  理解、记忆效率         %   保持时间        天
专业书籍 多次阅读  理解、记忆效率         %   保持时间        天


总的来说缺陷的话，就是训练部分了，特别是最后一周的对于文章的记忆，今天离第一次学习课程刚好3个月，这是我遇到的瓶颈，希望多些实际例子和训练。顺便说一句，全文提取关键词然后联想串联一起，记得下来，但真心的累。。。，我现在采取的方法是绘制思维导图把框架出来，实在记不下才用关键词串联联想

NO.1 我的基本信息

我所在的城市  浙江衢州   我的性别    男

NO.2 我学习过的教程

1、 《逍遥右脑速读训练教程》 开始学习的时间      2012年  12月 1日                  
2、  《逍遥全脑心像定位记忆训练教程》  开始学习的时间       2013 年1月 9日
3、 《              》      开始学习的时间           年       月

NO.3 学习前后的改变

很多以前自己看过的知识体系化了，然后有了比较明确的前进方向

NO.4 对教材的评价

优势： 系统和步骤化很明确

不足： 有错别字，关键点和重点还需要在强化

NO.5 对逍遥的评价（只需要写不足的地方）

讲课风格：

其他方面：

NO.6 我现在的成绩

1、阅读速度

32K书籍         页/分   一次阅读   理解率         %    二次阅读 理解率         %
16K书籍         页/分   一次阅读   理解率         %    二次阅读 理解率         %

二次阅读后，思维导图 绘制 完整度         %

2、记忆效率

随机词汇       记忆速度        词/分
圆周率记忆    小数点后        位
电话号码记忆    准确率         %

3、综合能力

常规材料 一次阅读  理解、记忆效率         %   保持时间        天
专业书籍 多次阅读  理解、记忆效率         %   保持时间        天

NO.1 我的基本信息

我所在的城市 北京      我的性别   男  

NO.2 我学习过的教程

1、 《逍遥右脑速读训练教程 》      开始学习的时间          2013 年  1月     月                    
2、 《              》      开始学习的时间           年       月

NO.3 学习前后的改变

1、对读书的认知上有了很大的改变，知道了主动读书
2、亲身体悟到了右脑的神奇，在练习速读的同时也帮助练习了冥想
3、读书速度快了很多，不同书也会采取不同的阅读方法。对读书这件事上心中有数了

NO.4 对教材的评价

优势： 排版画面美观都很好，赞

不足：

NO.5 对逍遥的评价（只需要写不足的地方）

讲课风格：可以询问一下学员的学习状况，不一定真要有什么帮助，但多一点关心会让学员感觉更好一点

其他方面：我觉得可以稍微检查一下前几天的学习情况，比如问学员一下任务的完成情况啊、做任务达到的程度（比如可以几行几行读了吗）、读书具体的某些状态（比如让我自己说我心像练习时什么感觉），学生只练一遍跟很认真练很多次肯定是不一样的，还有比如第四周时候问我你看书有什么感觉，我可能会说感觉还是不理解总也没有图像，或者说脑子里总有声音却不影响理解等等，这样可以看出来我到底达到了什么样的一种程度。老师可以看出来我可能那些地方做的还不好，要说出来，我知道说批评的话可能不太合适，而且学生改不改那是学生自己的事，不过可以问我让我去说，这样如果我没做的话肯定说不出来准确的体验，这样学生多少有一种压力。老师管理成本不会怎么增加，却有一种监督的作用。

NO.6 我现在的成绩

1、阅读速度

32K书籍       8  页/分   一次阅读   理解率    65   %    二次阅读 理解率    80    %
16K书籍       5  页/分   一次阅读   理解率    65   %    二次阅读 理解率    80    %

二次阅读后，思维导图 绘制 完整度      90   %

2、记忆效率

随机词汇       记忆速度        词/分
圆周率记忆    小数点后        位
电话号码记忆    准确率         %

3、综合能力

常规材料 一次阅读  理解、记忆效率         %   保持时间        天
专业书籍 多次阅读  理解、记忆效率         %   保持时间        天

逍遥大哥门徒真多啊，小弟羡慕的紧

逍遥真是强人呀，论坛很多都是你的帖